Pengaruh Pola Asuh Orang Tua dan Motivasi Belajar terhadap Pemahaman Membaca Bahasa Inggris (Penelitian di SMA Swasta di Jakarta Selatan)

Authors

  • Noerlina Anggraeni Universitas MH Thamrin Jakarta, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.37012/jipmht.v2i2.44

Keywords:

Pola Asuh, Orang Tua, Motivasi, Belajar, Pemahaman dan Membaca

Abstract

Tujuan penelitian : untuk mendapatkan data empirik dan menganalisa pengaruh peranan orang tua dan motivasi belajar terhadap pemahaman membaca SMA swasta di Jakarta Selatan, Uji normalitas dalam penelitian ini dilakukan dengan menggunakan analisis Kolmogorov Smirnov dalam program aplikasi komputer imtuk statistik, yaitu SPSS 15.0. Penelitian ini diadakan di SMA Swasta di Jakarta Selatan. Teknik pengumpulan data untuk peranan orang tua dilakukan melalui penyebaran angket (28 butir), untuk motivasi belajar melalui angket (29 butir), dan pemahaman membaca (pilihan ganda 724 butir) diberikan kepada kelas X di SMA Borobudur, SMA YPR dan SMA Teladan. Hasil dari penelitian ini adalah Terdapat pengaruh peranan orang tua dan motivasi belajar terhadap pemahaman membaca. Hal ini diperlihatkan nilai koefisien korelasi ganda sebesar 0,678 dengan kontribusi sebesar 46,00% terhadap pemahaman membaca. Pengaruh orang tua memberikan pengaruh terhadap pemahaman membaca siswa. Pengaruh ini signifikan dengan nilai sig yang diperoleh adalah sebesar 0,000. Nilai tersebut lebih kecil dari 0,05 yang yang menunjukkan nilai signifikan tidaknya. Motivasi belajar memberikan pengaruh terhadap pemahaman membaca. Pengaruh ini sangat signifikan dengan nilai sig yang diperoleh sebesar 0,037 yang lebih kecil dari 0,05.

References

Abdurrahman 2003, Mulyono, Pendidikan Bagi Anak Berkesulitan Belajar, Jakarta : Rineka Cipta

Brewer Ann Jo, 2007. Early Childhood Education, USA : Pearson Education, Inc, 2007.

Burhanuddin dan Soejoto, http://id.wordpress.com/tag/motivasi-ekstrinsik/16 I Mei 2008

BSNP, 2007. Standar Kompetensi Kelulusan di Sekolah Dasar, Jakarta : Depdiknas

Grain William, 2007, Teori Perkembangan, Konsep dan Aplikasi Edisi ke tiga, Yogyakarta: Pustaka Pelajar

David R, Sharffer, 1999, Development Psikology Children and Adolsence, USA : Intenational Thomson Publishing Company

De Cocco.P. John. 1968, The Psycology of Learning and Introduction Educational Psycology, Englevvood Cliffs New Jersey : Prentice.Hall, Inc.

Dewantara Ki Hajar, 1977, Karya Ki Hajar Dewantara, Yogyakarta : Majlis Luhur Taman Siswa

Dimyati & Mudjiono, 1999, Belajar dan Pembelajaran, Jakarta : Rineka Cipta

Djaali dan Pudji Mulyono, 2000, Pengukuran dalam Bidang Pendidikan, Jakarta : PPs UNJ

Djamarah, Bahri, Syaiful, 2002, Psikologi Belajar, Jakarta : Rineka Cipta

Gagne.M.Robert & Leslie Briggs, 1979, Principles of Intructional Design, New York : Holt Richart & Winston Inc

Gregorius Budi Subanar, 2007, The local church in the light of magisterium theaching, Gregorian dan Biblical Bookshop

Hoffman Louis, Scott Paris & Elizabeth, 1996, Development Psycology Today, New York : Me Graw Hill Inc

Hutabarat EP, 2000, Cara Belajar, Jakarta : Gunung Mulia

Hutchcroft, Diana M.R. 1981, Making Languange Work, A Practical Approach to Literacy for Teachers of 5-to 13-year-old Chidren, London : Me Graw-Hill

Lickona Thomas, 2000, Educating for Character, Bantam : New York

Maurice et.al, 2000, Cara-cara Efektif Mengasuh Anak dengan EQ, Bandung : Kaifa

Morrow, Lesley Manoel,1993, Literacy Development in the Early Years, Boston : Allyn and Bacon

Mohammad Fauzil Adhim, 2004, Making Children Mad, Jakarta : Mizania

Nastition .S, 1995, Berbagai Pendekatan dalam proses belajar dan mengajar, Jakarta : Bumi aksara

Nazir, Moh, Metode Penelitian, Bogor : Ghaliia Indonesia, 2005

Nurgiantoro Burhan, 2001, Penilaian dalam Pengajaran Bahasa dan Sastra, Yogyakarta : BPFE Yogyakarta

Owens, Jr. Robert E., 1984, Language Development an Introduction, Colombus : Dharles E. Merril, Publishing Company

Papaliji E. Diane, 2008, Human Development, Edisi Kesembilan, Jakarta : Kencana

Prayitno, 2004, Pembelajaran Sebagi Proses Bimbirigan Pribadi. Jakarta : Gramedia

Persepsi Remaja Terhadap Pola Asuh, 2004, Mirror Depsos go.id/balitbang (puslitbang % 20 uks/executive)

Riduwan., 2000, Metode dan Teknik Penyusunan Tesis, Bandung : Alpabeta

Rominzowsk., A.J, 1981, Designing Instructional System : Decision Making in Course Planning and Curriculum Design, London : Kogan

Robert D. Hess and Doreen J. 1972, Croft, Teachers of Young Children. New York : Houghton Mifflin Company

Robert Fisher, Teaching Childern to Think, Hert : Simon and Schuster, 1990

Sabarti Akhadiah, 1995, Modul Pelajaran Bahasa Indonesia, Jakarta : Depdikbud

Santrock, W, John, 1995, Life Span Development, Perkembangan Masa Hidup, Jilid 1, Jakarta : Erlangga

Singgih D. Gunarsa, 1999, Dasar dan Teori Perkembangan Anak I, Jakarta : BPK Gunung Mulia

Semiawan Conny, 2008, Penerapan Pembelajaran Pada Anak, Jakarta : Indeks

Shochib Moh. 1998, Pola Asuh Orang Tua dalam Membentuk Anak Mengembangkan Disiplin Diri, Jakarta : Rineka Cipta

Suhaetin, 2000, Peranan orang tua dalam Memotivasi Belajar, Jakarta : CV Mentari

Sujiono Nurani Yulianai, 2009, Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini, Jakarta : Indeks

Soegeng Santoso, 2004, Pentingnya Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Indonesia Masa Depan, Jakarta : LINJ Press

Suyatno dkk, 2008, Indahnya Bahasa dan Sastra Indonesia, Jakarta : Pusat Perbukuan Depdiknas

Solhan TW, 2007, Pendidikan Bahasa Indonesia di SD, Jakarta : UT

Tejasudana Danudirgo Lilian, 2004, Analisis Perbandingan Efektivita Metode Advence, Organizence.Prevewing, Ectetic and Contest Clues untuk SMU, Jakarta

Undang-Undang RI Nomor 20 Tahun 2003, 2006, Sistem Pendidikan Nasional, Jakarta : Wacana Intelektual

Uno Bj. Hamzah, 2007, Teori Motivasi dan Pengukurannya, Analisis di Bidang Pendidikan, Jakarta : Bumi Aksara

Usman, Uzer, Moh, 1998, Menjadi Guru Profesional, Bandung : PT Remaja Rosdakarya

Vermoh S. Gerlach, Donal P. Ely and Rob Melnick, 1980, Teaching and Media a Systematic Approach, New Jersey : Prentice – Hall, Inc

W. James Popham, 1981, Modern Educational Measurement, Englewood Cliffs, N.J Prentice Hall, Inc

Wasman, Rose & Lee Ann Rinsky, 1991, Effective Reading in A Changing World, New Jersey : Englewood Cliffs

Woolfolk, Anita E., 1993, Educational Psychology, Boston : Allyn and Bacon, 1993

Wlodkow Ski, Reymond. J. Adult Learning Method, 1999, Educ. Kent EduANebraska/curric/ttim 1/art sum 2 html

Yusuf Syamsu, 2001, Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja, Bandung : PT Rosdakarya

Downloads

Published

2019-09-12

How to Cite

Anggraeni, N. (2019). Pengaruh Pola Asuh Orang Tua dan Motivasi Belajar terhadap Pemahaman Membaca Bahasa Inggris (Penelitian di SMA Swasta di Jakarta Selatan). Jurnal Inovasi Pendidikan MH Thamrin, 2(2), 61–71. https://doi.org/10.37012/jipmht.v2i2.44

Issue

Vol. 2 No. 2 (2018)

Section

Articles

Citation Check

License

Jurnal Inovasi Pendidikan MH Thamrin allows readers to read, download, copy, distribute, print, search, or link to the full texts of its articles and allow readers to use them for any other lawful purpose. The journal allows the author(s) to hold the copyright without restrictions. Finally, the journal allows the author(s) to retain publishing rights without restrictions Authors are allowed to archive their submitted article in an open access repository Authors are allowed to archive the final published article in an open access repository with an acknowledgment of its initial publication in this journal.

Creative Commons License
Jurnal Inovasi Pendidikan MH Thamrin is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.