IRYANI, Endang. Korelasi antara Motivasi Belajar dengan Perencanaan belajar (Study kasus pada siswa Madrasah Ibtidaiyah (MI) Miftahul Huda Cipayung Ciputat Tangerang Selatan). Jurnal Inovasi Pendidikan MH Thamrin, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 1–8, 2019. DOI: 10.37012/jipmht.v1i2.24. Disponível em: https://journalthamrin.com/index.php/jipmht/article/view/24. Acesso em: 22 nov. 2024.