Manajemen Pembelajaran Berbasis Multiple Intelligences dalam Perspektif Islam

Authors

  • Roni Sianturi UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, Indonesia
  • Taufiqurrahman UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.37012/jipmht.v8i2.2378

Abstract

Tulisan ini dibuat untuk mendeskripsikan manajemen pembelajaran berbasis multiple intelligences dalam perspektif  agama islam. Penelitian ini menggunakan metode penelitian  kepustakaan dengan mengumpulkan berbagai sumber-sumber tulisan dan referensi lainnya untuk mendapatkan  kesimpulan secara khusus. Agama islam telah mengatur semua urusan ummat manusia, dari hal terkecil sampai hal-hal yang besar, seperti manajemen didalam pembelajaran. Fakta ini bisa dibuktikan dengan membaca literatur baik yang ada didalam Al Qur’an, maupun sunah-sunnah Nabi yang mulia Muhammad ﷺ. Penelitian ini menjelaskan bahwa manajemen pembelajaran berbasis multiple intellegences atau biasa dikenal dengan kecerdasan majemuk, telah dibahas didalam agama islam sejak empat belas abad yang lalu. Tulisan ini juga menjelaskan seperti apa kecerdasan majemuk, serta memaparkan bukti-bukti bahwa manajemen telah dijelaskan didalam islam, sebelum teori-teori manajemen dari barat bermunculan. Kecerdasan majemuk merupakan kecerdasan yang dianugerahi oleh Allah kepada seluruh ummat manusia yang ada di dunia. Melalui  tulisan ini, diharapkan dapat membuka cakrawala ummat muslim tentang manajemen pembelajaran berbasis multiple intellegences dalam perspektif islam.

Downloads

Published

2024-11-06

How to Cite

Sianturi, R., & Taufiqurrahman. (2024). Manajemen Pembelajaran Berbasis Multiple Intelligences dalam Perspektif Islam. Jurnal Inovasi Pendidikan MH Thamrin, 8(2), 66–78. https://doi.org/10.37012/jipmht.v8i2.2378

Citation Check