Kinerja Staf Tata Usaha Dalam Melayani Administrasi Guru di SMA Negeri 1 Lubuk Keliat Ogan Ilir
DOI:
https://doi.org/10.37012/jipmht.v7i2.1789Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk untuk menganalisis bagaimana kinerja staf tata usaha dalam melayani administrasi guru di SMA Negeri 1 Lubuk Keliat Ogan Ilir. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif. Teknik pengambilan sampel menggunakan skala likert dengan jumlah sampel 20 guru. Pengumpulan data dilakukan dengan kuisioner atau angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari ke 5 indikator tersebut yang tergolong rendah sebanyak 25% (5 guru), yang tergolong sedang sebanyak 55% (11 guru), yang tergolong tinggi sebanyak 20% (4 guru) dan dapat disimpulkan bahwa yang paling dominan adalah kategori sedang yang mana dengan persentase 55% (11 guru).
References
Arikunto Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta
Ayurindah Shella dan Muhammad Riduan. 2022. “Peran Tata Usaha Sekolah Dalam Pengelolaan Arsip Sekolahâ€, Jurnal Manhaji, Vol. 01 No.01
Bugin, Burhan. 2005. Metodelogi Penelitian Kuantitatif: Komunikasi, Ekonomi, dan Kebijakan Publik Serta Ilmu-ilmu Sosial Lainnya. Jakarta: Kencana
Gie, The Liang. 2000. Administrasi Perkantoran Modern. Yogyakarta: Liberty Yogyakarta
Gunawan, Ary. 2011. Administrasi Sekolah: Administrasi Pendidikan Mikro. Jakarta: Rineka Cipta
Kurniawan, Riki dan Nurmasari. 2017. “Analisis Kinerja Pegawai Pada Bidang Pelayanan dan Informasi di Badan Penanaman dan Modal Pelayanan Perizinan Terpadu Kabupaten Siakâ€, Jurnal PUBLIKa, Vol. 3 No. 1
Purwanto, M. Ngalim. 2015 Administrasi dan Supervisi Pendidikan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya
Putra, Ida Bagus Udayana, dkk. 2021. Anteseden Kinerja Pegawai. Surabaya: Scopindo Media Pustaka
Siyoto, Sandu dan Ali Sodik. Dasar Metodologi Penelitian. Yogyakarta: Literasi Media Publishing
Tamara, Jeny, dkk. 2022. “Upaya Meningkatkan Kinerja Tata Usaha Terhadap Kualitas Layanan DI SMA Negeri 1 Padang Tualangâ€, Jurnal Serunai Administrasi Pendidikan, Vol. 11 No. 1
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
Copyright (c) 2023 Barika Barika
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Jurnal Inovasi Pendidikan MH Thamrin allows readers to read, download, copy, distribute, print, search, or link to the full texts of its articles and allow readers to use them for any other lawful purpose. The journal allows the author(s) to hold the copyright without restrictions. Finally, the journal allows the author(s) to retain publishing rights without restrictions Authors are allowed to archive their submitted article in an open access repository Authors are allowed to archive the final published article in an open access repository with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
Jurnal Inovasi Pendidikan MH Thamrin is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.