Manajemen Strategi Pengembangan Sumber Daya Pendidikan di SMK Al-Kalam Bani Marwan Kabupaten Lebak

Authors

  • Fahmi Alfin Ibrahim Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta, Indonesia
  • Raidah Sulistiarini Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta, Indonesia
  • Iwan Purwanto Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta, Indonesia
  • Sita Ratnaningsih Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.37012/jipmht.v7i1.1583

Abstract

Sumber daya pendidikan selalu berbanding lurus dengan ekonomi pendidikan karena seiring dengan semakin tajamnya persaingan akibat perkembangan teknologi yang sangat drastis dan diiringi dengan mode industri 5.0. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana berjalannya manajemen strategi proses pengembangan sumber daya pendidikan di SMK Al-Kalam Bani Marwan dengan harapan terbangun sebuah pemikiran substantif yang utuh (tidak terdikotomis dan parsial). Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan jenis penelitian deskriptif, adapun data yang diperoleh berdasarkan observasi, wawanara, kepustakaan, dan dokumentasi penelitian. Dari penelitian ini ditemukan beberapa faktor yang harus dibenahi dalam pengembangan sumber daya diantaranya kesadaran akan tupoksi sumber daya manusianya yang masih kurang diperhatikan dan kurangnya sosialisasi dalam bidang-bidang tertentu seperti sumber daya keuangan dan sumber daya bukan manusia di lingkungan SMK Al-Kalam Bani Marwan Kabupaten Lebak. Dengan adanya penelitian ini bertujuan untuk menunjukan bahwa strategi pengembangan sumber daya pendidikan di SMK AL-Kalam Bani Marwan Kabupaten Lebak yaitu meningkatkan sumber daya pendidikan untuk menciptakan sumber daya yang profesionalisme dan bertanggung jawab baik dengan cara pemberian pelatihan yang sesuai dan model yang tepat untuk diterapkan pada sumber daya keuangan dan program Pendidikan

References

Ananda, R, dan Rafida, T. (2017) Pengantar Evaluasi Program Pendidikan. Medan: Perdana Publishing

Arifin, Anwar. (2003). Memahami Paradigma Baru Pendidikan Nasional Dalam Undang Undang SISDIKNAS. Jakarta: Departemen Agama RI

Ferdi, W, P. (2015). Pembiayaan Pendidikan: Suatu Kajian Teoritis. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan. 19 (4).

Hermawan, R. (2010). Pengembangan Sumber Daya Sekolah.†Jurnal Pendidikan Dasar, 12.

Jarwanto. (2015). Pengantar Manajemen. Yogyakarta: Mediatera

Marwiyah, Karyoto, Winarsih, dan Roidah. (2017). Sumber Daya Pendidikan (SDP) Dalam Konteks Sistem Pendidikan, Kategori Sumber Daya Pendidikan Islam, Kriteria Sumber Daya Pendidikan Islam. Paper at Acadeimca.edu.

Mujahidin, Akhmad. (2016). Islam dan Kepemimpinan (Sebuah Catatan untuk Pemimpin dan Calon Pemimpin Muslim)

Mulyasa. (2008). Menjadi Guru Profesional Menciptakan Pembelajaran Kreatif dan Menyenagkan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya

Nata, Abuddin. (2007). Manajemen Pendidikan, Mengatasi Kelemahan Pendidikan Islam di Indonesia. Jakarta: Prenada Press

Ningrum, E. (2016). Pengembangan Sumber Daya Manusia Bidang Pendidikan. Jurnal Geografi Gea, 9(1), 1-9.

Nurkolis. (2003). Manajemen Berbasis Sekolah Teori, Model dan Aplikasi. Jakarta: PT Gramedia

Pearce dan Robinson. (2008). Manajemen Strategis-Formulasi, Implementasi, dan Pengendalian, Edisi sepuluh. Jakarta: Salemba Empat

Rohmat. (2016). Relasi Kepemimpinan dan Kultur Sekolah". Jurnal Kependidikan Insania.

Susanto, R. (2020). Modul Manajemen Berbasis Sekolah. Retrieved from http://esaunggul.ac.id,

Marwiyah, S., Karyoto A, Mustain E, Winarsih C, dan Roidah. (2017). Sumber Daya Pendidikan (SDP) Dalam Konteks Sistem Pendidikan, Kategori Sumber Daya Pendidikan Islam, Kriteria Sumber Daya Pendidikan Islam.†Paper at Acadeimca.edu

Sidupa, Jeany Novita. (2018). efektivitas kepemimpinan kepala sekolah: studi kasus pada sekolah internasional x di bali.†Jurnal Pendidikan, 19(2), 117-132.

Terry, G. R, dan Leslie W. Rue. (2012). Dasar-Dasar Manajemen, Alih bahasa: G.A. Ticoalu. Jakarta: Bumi Aksara

Usman, J. (2017). Urgensi Manajemen Pembiayaan Pendidikan dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Madrasah. TADRIS: Jurnal Pendidikan Islam

Wahid, A.H. Muali, C, dan Dhuyufallah. (2018). Media dan Motivasi Belajar; Kritik Eksplanasi Konstruktif dalam Implementasi Strategi Pembelajaran. An-Nuha; Jurnal Kajian Islam, Pendidikan, Budaya dan Sosial, 1-21.

Yaakob, Mohd Faiz Mohd, Muhammad Rushydi Musa, Akhmad Habibi, dan Roskifzan Othman. (2019). Manajemen strategis dan perencanaan strategis di sekolah: layak untuk guru?†Jurnal Akademi

Manajemen Strategis, 18(3), 2.

Yureva, OV, dan Burganova, LA. (2016). Manajemen strategis dalam sistem pendidikan tinggi: Pendekatan metodologis. Jurnal Akademi Manajemen Strategis

Downloads

Published

2023-06-27

How to Cite

Ibrahim, F. A., Sulistiarini, R., Purwanto, I., & Ratnaningsih, S. (2023). Manajemen Strategi Pengembangan Sumber Daya Pendidikan di SMK Al-Kalam Bani Marwan Kabupaten Lebak. Jurnal Inovasi Pendidikan MH Thamrin, 7(1), 11–16. https://doi.org/10.37012/jipmht.v7i1.1583

Issue

Vol. 7 No. 1 (2023): Jurnal Inovasi Pendidikan MH Thamrin

Section

Articles

Citation Check

License

Jurnal Inovasi Pendidikan MH Thamrin allows readers to read, download, copy, distribute, print, search, or link to the full texts of its articles and allow readers to use them for any other lawful purpose. The journal allows the author(s) to hold the copyright without restrictions. Finally, the journal allows the author(s) to retain publishing rights without restrictions Authors are allowed to archive their submitted article in an open access repository Authors are allowed to archive the final published article in an open access repository with an acknowledgment of its initial publication in this journal.

Creative Commons License
Jurnal Inovasi Pendidikan MH Thamrin is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.